안녕하세요~
Steven Academy 에서 알려 드립니다.
-> 추천서가 원인일 가능성이 높습니다.
① 미국 대학교는 원서와 함께 3명의 고등학교 선생님 (카운슬러 + 교과 선생님 2명) 추천서를 받습니다.
② 추천서는 엄청 중요합니다. (추천서가 별로면 내신, SAT, Activity 도움 안 됩니다)
-> 아이비리그 대학 및 우수 대학들은 '공부벌레'가 아닌 '성공할 수 있는 인재'를 찾습니다.
③ ★추천서 Resume★를 아시나요??
학생 자신을 표현 할 수있는 내용을 각각 다르게 만들어서 3명 선생님께 드려야 합니다!
풀 어플리케이션 서비스
★11학년 2학기부터 신청가능!
1) 지원할 10개 대학 선정 및 지원 전략 짜기
2) 원서 입력 서비스
3) 맞춤형 에세이들 수업 및 입력 도움
4) 추천서를 잘받기 위한 요령 및 학생 이력서 만들기
5) 합격후 기숙사 선정 도움
6) 정기적인 상담
▶ 스티븐 허 원장이 처음부터 끝까지 직접 관리합니다.
★저학년때부터 대학 합격까지 진행하는 프리미엄 1:1 컨설팅
미국 대학 입학 관리 및 1:1 개별 프리미엄 컨설팅
US College Admission 1:1 Premium Consulting
남들과 다르게 학생만 돋보일수 있는 입시를 완벽하게 준비 시켜드립니다.
남들도 똑같이 하는 엑티비티, 각종 수상 준비, 봉사활동 하면서 시간을 버리지 마세요!!
▶ 전학년 공통
1) 학사 (내신,SAT,AP) 관리
2) 합격에 도움을 주는 비교과 관리 (Activity 봉사활동, 인턴활동, 예체능)
3) 정기적인 상담
▶ 11학년 2학기 여름방학부터
4) 지원할 10개 대학 선정 및 지원 전략 짜기
5) 원서 입력 도움
6) 맞춤형 에세이들 수업 및 입력도움
7) 추천서를 잘받기 위한 요령 및 학생 이력서 만들기
8) 합격후 기숙사 선정 도움
▶ 프리미엄 컨설팅이란...
9학년부터 시작되는 1:1 개별 프리미엄 컨설팅은 학생이 고등학교를 시작하면서부터 대학 입학을 생각해야 하는 학생들과 부모님들을 위한 서비스입니다.
9학년부터 일찌감치 어떤 진로를 생각하는지부터 시작해서 어떤 수업을 듣고 어떤 방향으로 예체능, 봉사 특별 활동 등을 해야 하는지를 상담을 통해 불필요한 시간 낭비와 에너지 소모를 줄여 드립니다.
또한 정기적인 상담을 통해 GPA를 확인하면서 학생이 계속 좋은 성적을 유지할 수 있도록 필요한 과목은 미리 과외를 통해 보강할 수 있도록 지도해 드립니다.
AP 과목 선정도 상담을 통해 꼭 필요한 과목을 선택하고 SAT/ACT 또한 언제부터 시작하는 게 좋은지 등등 학생이 고등학교를 올바른 길로 지도해서 성공적인 대학 입학을 도와드립니다.
11학년 2학기부터는 대학 선정과 전공 상담을 해드리고 선정된 대학 메인 에세이와 short 에세이를 스티븐 허 원장과 수업하면서 학생을 가장 돋보이도록 작성하게 됩니다.
이 서비스는 대학 원서 입력 또한 스티븐허 원장이 직접 합니다. 입력 후 대학교에서 보내오는 모든 메시지는 원장이 다 관리하고 빠지는 부분 없이 대학교에서 원하는 모든 서류나 정보 등을 부모님께 전달해서 원서 등록을 완벽하게 해드립니다.
위의 모든 것을 스티븐허 원장이 다른 강사들에게 돌리지 않고 직접 전부 관리합니다.
이러한 이유로 관리하는 학생들은 소수 5명 이내로 한정되어 있습니다.
스티븐아카데미 스티븐허 원장 소개
<스티븐허 원장 약력>
University of Illinois 영문학과
전 대원외고 해외 유학반 수석교사 (1998년~2003년)
전 대치동 스티븐아카데미 원장 (2003년~ 2018년)
현 Independent Counselor
현 SF 스티븐아카데미 원장 (2018년~현재)
- SAT I and ACT Essay
- General High School Writing
- College Application Essays
Right before a test, I tell students to “Do your average!” and not their “best.” My experience with students in test prep is that they are often concerned about the “show,” the test day, and not the day-to-day learning that they do at home or at school. The ones most disappointed with their performance on test day are the ones who did less than they thought they are capable of. Doing their “average” then is quite good and most all students are quite good in our assessment, theirs and mine, in the course of our lessons together.
The improvements we have gained in the classroom are victories and a cause for happy self-reflection. All students have them, and I am always surprised that they all do. The ones that need help, at times, I have talked with outside of class, driven them home imploring them to try harder, and not do the self-destructive things that hurt them as a person first and as a student second.
All young people improve with such care and mentoring from teachers. This is what we try to instill in our students at Steven Academy. Test prep, after all, is shooting for numbers or letters, but it’s the effort and the motivation to improve one’s self that best result in a satisfying academic achievement. Contented students do their best anyway because they know what that feeling is, so asking them to do their “average” is asking them to show what they are made of in such day-to-day quiet moments of reflection and care in what they do. Finding that in students is the key for us as educators, I believe. It is that “average” we seek in our students when we teach, and what we get out, the student’s personal “average” on a day to shine.
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아래 사진은 스티븐 허 원장 자격증, 그리고 각종 언론사 취재 기사 입니다.
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전화번호 415-918-6018
한국전화 02-538-6018
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공식 홈페이지 http://www.stevenacademy.com/
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